各位老师、校长、专家：

大家好！

我今天要对比一下两种路径，关于学校资源中心建设的。一种是学校自建资源库，一种是校园通为学校建资源中心，先不说谁好谁差，我们对比一下就一目了然。

大家都知道“优质资源班班通”是教育部大力推进的内容，也是学校信息化的标准化要求，要求学校必须配备本校教学资源平台，所以我就根据这个基础延伸一下我跟大家的讨论。

我的技术报告分为三部分，首先是在经费上的对比、然后是在质量上的对比、最后是效果上的对比。现在比较流行“大数据分析”，那么我就为大家展示一些比较直观的数据。

一：钱上的对比
（1）搭建网络：相信在座的各位校长学校早都已经实现本校教师“人手一机”的现状，方便教师办公、学习、交流等等，但如果实现随时随地下载、预览、调用本校资源的功能必须增加带宽，我们就按照学校100名教师，按照比较保守的电信专线20M来算，学校每年至少投资4-5万元到网络。
（2）搭建平台：资源平台或是说资源库的建设需要专业人员来搭建框架，编写功能。这是一笔非常昂贵的费用，先不加上内容，单是5人全力开发平台的建设就需要2-3个月的时间，费用一般最低要为5万元左右，有了平台就要租或者买服务器，不说买，租的话最低价格也是一年3万元左右。加上在内容方面的建设3万元。
（3）专人维护：平台搭建好就要有专人维护，维护人员一般不太好找，要么要求的薪资空间太高，要门技术不精湛，现在大多数学校都是信息技术老师充当网路管理员，我们就按最低工资3000/月的话，加上其余补助每年要4万元左右。

现在结果就出来了：4+5+3+3+4=19万

我们再来看校园通为学校建设专属资源库：资源解决方案是教师使用账号+校长管理员账号+学校资源中心二级域名+学校个性化定制首页+学校个性化定制内页+学校个性化资源上传+资源更新+平台维护等功能。第一年48000元， 从第二年开始28000元/年。

二：质量上对比
（1）名师名校：校园通的云资源全部是由全国各地的名校名师制作上传，保证每一套课件、试卷、教案的质量。
（2）实时更新：四资源网站平均没站每日更新上传资源1500套左右，保证让教师应用到最新最符合教学要求的资源。
（3）资源全面：大到最通用的人教新课标、苏教、西北师大；小到城市区域性的青岛版、长春版等、每一单元每一课每一课时都至少有几十上百种不同风格的资源供学校选择。
（4）实用性强：栏目分类精细、成套试题、成套课件、成套教案等。
（5）简单操作：教师只需一键登录便预览、下载、编辑、应用、分享等。校长只需一键登录便可查看、统计、分析、指导、管理等。

三：效果上对比
（1）提升教学：网络资源应用简单娴熟促使教学信心大增促使教学质量提高促使教学任务完成促使整体成绩上升。
（2）轻松校长：管理系统应用，让校长随时随地了解掌握教师教学情况，资源应用情况，并根据具体情况进行下一步指导。
（3）信息化标志：三通工程必备，步入信息化教学行列，实现学校高速发展。
（4）整体提高：校长管理能力提高、教师教学水平提高、学生考试成绩提高，学校水平整体提高。

对比到这里，大家可能会产生一个问题。我们教育局有资源、老师手里面也有资源。那我想问一下教育局资源的更新状况如何？系统分类如何？资源质量如何？操作性如何？实用性如何？！老师手里的资源教学情况如何？应用如何？范围如何？班级成绩提高了多少？相信对于我这一连串问题的答案大家都心知肚明，这没有什么可比性。

最后，我总结一下我的观点。学校自建资源平台费时、费心、费力、费钱。校园通为学校搭建云资源中心省时、省心、省力、省钱。这并不是我定义的，事实如此。

我的演讲完毕，谢谢大家！

乔帅 2014年8月2日